Text
Media Pembelajaran Bahasa Arab Madrasah Ibtidaiyah At Taqwa Sukoharjo Berbasis Multimedia - SKRIPSI SI
ABSTRAK
MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MADRASAH IBTIDAIYAH
AT TAQWA SUKOHARJO BERBASIS MULTIMEDIA
Oleh :
Muhammad Hanif Muchlisin
150101166
Pembelajaran bahasa Arab perlu dicarikan formulasi idealnya, terutama
yang berkaitan dengan pemanfaatan media yang sangat dibutuhkan saat ini.
Penyediaan media pendukung pembelajaran bahasa Arab saat ini masih langka.
Kelangkaan kajian demikian menuntut penulis tertarik untuk secara nyata
melakukan penelitian tentang ini. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan
media pembelajaran bahasa Arab yang sesuai dan layak untuk siswa kelas III
Madrasah Ibtidaiyah At Taqwa Sukoharjo dilihat dari hasil validasi ahli media, ahli
materi, dan respon guru serta siswa terhadap alat permainan edukatif yang
dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian ahli media terhadap
kelayakan alat permainan edukatif dari aspek desain tampilan dengan rata- rata skor
4, 78 kategori sangat baik dan aspek penggunaan dengan rata- rata skor 5,0 kategori
sangat baik. Penilaian ahli materi terhadap kelayakan alat permainan edukatif dari
aspek isi/ materi dengan rata- rata skor 4,0 kategori baik dan aspek pembelajaran
dengan rata- rata skor 4, 37 kategori sangat baik. Hasil respon guru terhadap
kelayakan alat permainan edukatif menunjukkan bahwa guru memberikan respon
positif dari aspek isi/ materi dengan rata- rata skor 3,86 kategori baik, aspek
pembelajaran dengan rata- rata skor 4,06 kategori baik, aspek penggunaan dengan
rata- rata skor 4,08 kategori baik, dan aspek tampilan dengan rata-rata skor 4,23
kategori baik.
Kata kunci : Media, alat pembelajaran, Bahasa arab.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain